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      軍訓手抄報和內容資料大全

      分享到 發布于2019-08-31 09:26:03 來源于 次瀏覽

      軍訓的歷史:
            據記載,在商代,由于諸侯間戰爭增多,統治者對軍事訓練日益重視,除了對正規軍隊進行訓練外,還通過學校對各級貴族進行軍事教育。
            從西周開始,官學分“國學”與“鄉學”,并有“小學”和“大學”兩級。據《禮記》《周禮》等記載,西周的大學,以習武為主,教師一般由軍官擔任。軍訓主要內容為習射,即學射箭,加駕馭五種戰車的方法等。這是我國古代最早對學生進行軍訓的記載,其中的“大學”,即以“六藝”為標準課程,“禮、樂、射、御、書、數”成為學生需要掌握的六種基本才能,其中的射、御,即為古代的軍訓,教師一般直接由軍官擔任。
            《周禮·保氏》中記載:“養國子以道,乃教之六藝”,這是我國最早有關“學生軍訓”的文字記載。被后世尊為教育家的孔子,在教學過程中甚至將射御之術看得與禮樂教化一樣重要??鬃又赋?ldquo;善人教民七年,亦可以即戎矣”,“以不教民戰,是謂棄之”(《論語·子路》),把軍事訓練和教育提到了很高的位置。由于學校實施文武并重的教育,所教學生大多文武雙全。例如,在孔子的3000弟子中,文武兼備者有72人。那時,人們都把軍事技能的高下,視為一個人是否賢能的標志,所謂“射御足力則賢”(《國語·晉語》)。
            春秋時期,對廣大“亦兵亦農”的普通國人來說,更主要的軍事訓練和實戰演習是通過參與田獵活動來實現的。除此之外,排演戰斗舞蹈(“武舞”),也是春秋時期列國軍事訓練中的重要項目。參加武舞的人員,一般都手持戈盾,模擬作戰的基本動作,既用來激勵舞者本人和旁觀者的戰斗激情和尚武精神,又促使參加舞蹈者熟悉作戰動作的要領,為實戰作必要的準備。

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